大洼区实验小学把劳动教育纳入学校日常教育教学中，让劳动教育成为树德、增智、强体、育美的重要成长途径，促进学生全面发展。

寒假伊始，大洼区实验小学除了给学生部署常规性作业外，还开展了以“喜庆祥和过大年传统文化再继承”为主题的劳动教育实践作业。如：包饺子、滚元宵、剪“春”字、写对联、卫生清扫等，在寒假期间亲身体验中华民族传统文化，在动手劳动中扮靓家园。

这仅是大洼区实验小学多元设计，拓展劳动教育课程的一个缩影。

为了丰富学生的劳动认知，感知劳动价值，爱惜劳动成果，提升劳动能力，学校开设发展型劳动课程，主要以职业体验、公益活动、志愿服务为主，让学生感受创业乐趣，实现生命的幸福成长。开设基础型劳动课程，以力所能及的家务劳动和校园劳动为主，分年龄段、学段实施，制定家庭劳动任务清单和校园劳动任务清单，使学生在家和学校都能以主人翁的姿态参与劳动、体会劳动价值。开设创生型劳动课程，以传统技艺创作、实践体验为主的生活化劳动实践，学生通过选修形式参与其中，在动手实践掌握劳动技能中形成劳动情感。

西安金球生态农场是区实验小学校外拓展基地之一。去年秋收时节，大洼区实验小学组织六年级的学生走进大洼西安金球生态农场，开启为期一天的“体验农耕文化，探寻稻米一生”新时代劳动教育研学之旅。学生们化身小小农夫，在秋日的田间，兴高采烈地收割、舂米、装袋运输……虽手指冻得通红，脸上却是喜悦，欢声笑语不时响彻田间。

为大力开发建设校园内劳动教育实践场地，大洼区实验小学积极与社区、军营、养老院等单位合作，使其成为学生校外劳动实践场所，定期不定期组织学生开展校外劳动实践体验。同时，充分利用家长委员会宣传引导，形成家校协作格局，让家庭成为学生劳动教育的日常“主阵地”，从而引导学生养成热爱劳动、热爱生活、孝敬父母、尊重劳动人民的情感。